Openbare identiteit
De Pionier is een openbare basisschool. Voorstanders van het openbaar onderwijs vinden dat alle kinderen uit een wijk naar één school zouden moeten gaan, of ze nu christelijk, islamitisch, humanistisch of een andere levensbeschouwing hebben, maar ook ongeacht hun etnische afkomst, opleiding, opvattingen of overtuigingen. Het openbaar onderwijs onderscheidt geen doelgroepen, maar staat voor: Niet apart maar samen! Het openbaar onderwijs vormt daarmee een afspiegeling van de verschillende waarden en normen van de totale Nederlandse bevolking.
De identiteit van de openbare school maak je niet zichtbaar met mooie woorden. Het zijn de mensen die de identiteit van de openbare school zichtbaar maken: de schoolleiding, de leerkrachten, het onderwijsondersteunend personeel, de ouders en de leerlingen. Zij moeten waar maken, waar de openbare school voor staat. Zij moeten de actieve pluriformiteit van het openbaar onderwijs vorm geven in de school.
De openbare school mag van leerkrachten en ouders verwachten dat zij:
• vooroordelen willen opsporen en wegwerken.
• godsdiensten, levens- of wereldbeschouwingen van hun leerlingen en diens ouders respecteren, en zij mogen ook het omgekeerde van ouders en leerlingen verwachten.
• lesmateriaal screenen op rolbevestigende beelden en leerlingen erop attenderen.
• impliciet en soms nadrukkelijk grondwettelijke waarden uitdragen, zoals democratische gezindheid en respect voor individuele vrijheden.
• de identiteit van de openbare school waarin zij werken onderschrijven of op z’n minst respecteren.
• bijdragen aan de discussie over de identiteit van de openbare school.
• bereid zijn eigen waarden en normen en die van anderen ter discussie te stellen.
• de emancipatie van achtergestelden en kansarmen bevorderen.
• altijd in staat zijn hun keuzes te verantwoorden vanuit de waarden- en identiteitsuitspraken die gelden voor hun school.
